Começam os Jogos Escolares do Distrito Federal



Momento em que a tradicional tocha olímpica foi acessa.

Na tarde desta quarta-feira, dia 14 de abril, foi realizado no ginásio Nilson Nelson o desfile de abertura da 51ª edição dos Jogos Escolares do Distrito Federal. Estiveram presentes a secretária de educação, Regina Vinhaes, e o secretário de governo, deputado federal Paulo Tadeu (PT), além de outras autoridades do poder executivo e legislativo.

Havia escolas públicas e particulares representando as suas respectivas diretorias regionais de ensino. A Escola Classe 501, o Centro de Ensino Fundamental 427 e os atletas do Centro de Iniciação Desportiva de Handebol representaram Samambaia no desfile.

O regulamento e o calendário dos JEDF 2011 com as devidas atualizações estão disponíveis no portal: www.cief.org.br.

Para ver outras fotos do evento, acesse:

https://picasaweb.google.com/lh/sredir?uname=deicdesamambaia&target=ALBUM&id=5597006952169819489&authkey=Gv1sRgCLCtzqTyuMfSLA&invite=CP23xu8D&feat=email

Escola Aberta na Diretoria Regional de Samambaia.

O programa Escola Aberta foi criado por meio de um acordo entre o Ministério da Educação e a UNESCO. O programa busca oferecer às escolas públicas o apoio técnico necessário para que elas possam abrir as suas portas nos fins de semana aos estudantes e à comunidade em geral, a fim de proporcionar um espaço onde são realizadas oficinas para as mais diversas atividades. Informática, pintura em tecido, tricô, corte e costura, crochê, tapeçaria, recreação e muitas outras.

 

O programa Escola Aberta vem sendo realizado em todo o Brasil por meio de uma parceira com 82 secretarias municipais, 06 estaduais, além da secretaria distrital. Em geral, o objetivo é melhorar a qualidade de vida de populações socialmente carentes, estreitando os seus laços com a escola. Assim, é possível reduzir as possibilidades de os jovens se envolverem com violência e, com isso, formar verdadeiros cidadãos.

Em Samambaia, essa experiência tem sido feita na Escola Classe (EC) 510. Os trabalhos realizados nas oficinas dessa escola têm sido expostos entre os dias 12 e 15 de abril, de manhã e de tarde, no corredor de entrada da Diretoria Regional de Ensino de Samambaia (DRESAM). É bom observar que todas as oficinas da EC 510 são gratuitas e promovidas nos sábados, de manhã e à tarde.

Convide seus amigos e parentes. Seja bem-vindo à EC 510. Ela está de portas abertas para você!

Fórum sobre os Jogos Escolares de Samambaia

Na tarde do dia 07 de abril, no auditório do Centro de Ensino Fundamental (CEF) 619, foi realizado o Fórum dos Jogos Escolares de Samambaia (JESAM) 2011. O chefe do Núcleo de Desporto Escolar e Integração Comunitária (NDEIC) da Diretoria Regional de Samambaia (DRESAM), Bartolomeu Novais, e a coordenadora dos JESAM, Regina Celi, cuidaram da organização e da realização do evento.

Compareceram os diretores do CEF 619, Oldair José, e da Escola Classe 501, Alessandro Araújo. Quanto aos demais diretores, alguns enviaram os professores de educação física das suas escolas para representá-los no evento. Também esteve presente a assistente pedagógica da diretora da DRESAM, Beatriz Leite, que falou sobre a importância dos JESAM como meio de aproximação entre os gestores das escolas e a diretoria regional.

No Fórum, dois temas fundamentais foram discutidos. Em primeiro lugar, a importância dos JESAM para promover a integração entre comunidade e escola e, sobretudo, o espírito de cooperação que os jogos podem infundir nos estudantes. O outro tema consistiu basicamente na apresentação do regulamento dos jogos. 

A DRESAM agradece a todos que estiveram presentes no Fórum e reforça a importância da participação de todas as escolas nos JESAM. Os professores que já participaram dos jogos atestaram melhoras no comportamento dos estudantes, sobretudo, no que respeita à relação deles com a escola e a família. Portanto, participem!

Primeira reunião da DRESAM com os secretários das escolas

Na manhã de 16 de março, no Centro de Ensino Fundamental (CEF) 312, aconteceu a primeira reunião de 2011 com os secretários das escolas de Samambaia. Também foi a primeira reunião desse segmento com a nova gestão da Diretoria Regional de Ensino de Samambaia (DRESAM). O Núcleo de Planejamento e Controle (NPC) da DRESAM realizou e coordenou o encontro que ainda contou com o apoio do banco BRB, patrocinador do café da manhã servido antes das atividades.

A diretora da Regional de Ensino, profa. Terezinha Barbosa, e o chefe do NPC, Humberto Valério, abriram o encontro com uma mensagem de boas-vindas. Além de apresentar a nova equipe do NPC da DRESAM, a quem cabe coordenar as secretarias das escolas de Samambaia, a reunião também teve em vista outro assunto importante. “O que caracteriza uma secretaria eficiente?” – foi a pergunta feita a todos e todas presentes na reunião. A reunião consistiu basicamente em uma atividade onde os(as) secretários(as) pudessem pensar em como transformar em boa uma má secretaria.

Enfim, foi um primeiro gesto da DRESAM no intuito de levar adiante o projeto de Gestão Democrática da SEDF. Como formar excelentes secretarias? Entendemos que essa é uma pergunta que tem de ser respondida junto com os(as) próprios(as) secretários(as). Afinal, a gestão das escolas de Samambaia só pode ser realizada – se as próprias escolas puderem participar desse processo de gestão junto com elas. E a reunião de 16 de março representou um primeiro passo nessa direção.

Plenária sobre gestão democrática em Samambaia

Profa. Terezinha Barbosa, diretora da Regional de Ensino

de Samambaia (E). Segunda à direita, de branco, a deputada

distrital (PT) Regina Pitanga, juntamente com a

equipe da SEDF.

A Secretaria de Estado de Educação (SEDF) tem realizado e organizado várias plenárias em todos os bairros do Distrito Federal. O intuito dessas plenárias é criar um espaço onde os representantes dos pais e dos estudantes e todos os profissionais da educação possam dar a sua opinião sobre o projeto de Gestão Democrática que orienta a política da SEDF a partir de 2011. As plenárias estão sendo realizadas desde 16 de março e terminam em 20 de abril. Os horários e locais das próximas plenárias podem ser consultados no calendário disponível no fim desta postagem.

No dia 24 de março, no auditório do SEST/SENAT, foi realizada a plenária regional de Samambaia e Recanto das Emas. Diretores, secretários, professores e demais funcionários envolvidos com a educação em Samambaia bem como a comunidade em geral puderam conhecer e discutir o projeto de Gestão Democrática da SEDF.

Ao centro, profa. Regina Vinhaes, secretária de educação,

discursa sobre o projeto de Gestão Democrática.

A idéia de uma gestão democrática da educação já está garantida em lei. Na Constituição Federal, art. 206, por exemplo, fica estabelecido que o ensino deve se basear em uma “gestão democrática do ensino público, na forma da lei”. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96) busca dar uma forma mais específica ao que foi estabelecido de forma geral na Constituição. Destacamos alguns princípios:

∎ Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola (art. 12, VI);
∎ Participação dos profissionais da educação na elaboração da proposta pedagógica (art. 14, I);
∎ Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes (art. 14, II);
∎ Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas [...] progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira [...] (art. 15).

Contudo, a lei não basta por si mesma. É necessário aplicá-la aos casos concretos. O projeto de Gestão Democrática da SEDF buscará justamente por em prática todos os seus aspectos afins com a Constituição e a LDB. Para tanto, ele se pauta em quatro tópicos básicos, que trazem consigo os conceitos fundamentais do projeto:

∎ Participação efetiva da comunidade para garantir a descentralização do poder;
∎ Autonomia da escola e de seus sujeitos sociais;
∎ Pluralismo de ideais como respeito à diversidade de pensar no interior da escola;
∎ Transparência como princípio norteador dos atos e procedimentos adotados na escola e nos sistemas de ensino.

O conceito de transparência se relaciona, sobretudo, às eleições diretas para a escolha dos diretores das escolas. Sem dúvida, o caráter direto do processo eletivo busca garantir a participação da comunidade na escolha daquele(a) a quem será conferido o poder de gerir a escola. No entanto, é necessário combinar participação e transparência, para que seja realmente efetiva a possibilidade de alternar o poder sobre a escola, evitando a perpetuação dos interesses de certos grupos. Ademais, a fim de aprimorar a formação dos diretores, a SEDF criará a Escola de Gestores.

A plenária contou com uma
boa participação do público.

Os Conselhos Escolares, como a LDB já reza desde 1996, são veículos essenciais para concretizar os conceitos de autonomia e pluralismo. Os Conselhos devem fazer valer a vontade geral da comunidade, justo porque a direção das escolas não tem poder de controle sobre eles. Por isso, o projeto da SEDF os caracteriza “como principal instância político-pedagógica da gestão democrática”.

Mas, já que cabe aos Conselhos Escolares atuar em nível particular, junto às escolas, alguns colegiados serão criados e outros, revitalizados para atuar em nível geral, no sistema mesmo de ensino. São eles: Conselhos Regionais de Educação, Conselho de Educação do DF, Fórum Distrital de Educação, Fórum de Formação dos Profissionais de Educação, Conselho do Fundeb e Conselho de Alimentação.

Em todas essas considerações, um princípio parece ser o principal elemento norteador: os profissionais envolvidos na educação não podem ser tratados como “reprodutores” de diretrizes políticas previamente estabelecidas. Ao contrário, a SEDF busca idealizar um sistema dinâmico, cujo principal intuito é por em prática aquilo que define a própria idéia de democracia: a participação de todos os segmentos que atuam na educação nas decisões que determinarão o seu próprio destino.

Enfim, Samambaia está bem afinada com esse projeto. Basta conferir abaixo a postagem deste blog em que foi publicada a carta da diretora da DRESAM, profa. Terezinha Barbosa, dirigida à comunidade local. “Queremos contribuir com a SEDF e o governo do DF, pretendendo assim construir com todas as escolas políticas indutoras de transformações significativas na estrutura, na reorganização dos tempos e dos espaços escolares [...]”. É o que queremos. É o que vamos fazer.

Calendário das próximas plenárias:
06/04, às 9h. Plenária Regional de Santa Maria
Local: Auditório da Administração
Regional de Santa Maria

07/04, às 9h, Plenária Regional Núcleo Bandeirante

Local: a confirmar

08/04, às 9h. Plenária Regional São Sebastião
Local: CEM 01/Centrão

13/04, às 9h. Plenária Regional do Gama
Local: CEM 01

14/04, às 9h. Plenária Regional Planaltina
Local: Auditório do Centrão

19/04, às 9h. Plenária Regional de Sobradinho
Local: Teatro de Sobradinho

20/04, das 09h às 17h. Conferência Distrital da Gestão Democrática da Educação
Local: Centro de Convenções de Brasília

Público-alvo: 4 representantes por escola